Мастер - класс для педагогов

 Рисуем ластиком. Нетрадиционные техники рисования

Мастер-класс для воспитателей.

Цель: расширять знания воспитателей через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству.

Задачи:

- познакомить воспитателей с нетрадиционной техникой рисования – ластиком;

- научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нетрадиционного метода в рисовании;

- повысить уровень мастерства воспитателей.

Методы и приёмы: репродуктивный, практический, словесный, наглядный.

Оборудование: дидактические средства - рисунки, выполненные в технике нетрадиционного рисования; столы, стулья для воспитателей; материал для практической деятельности – листы бумаги, простые карандаши, ватные диски, ластики, влажные салфетки.

Предварительная работа: изучение интернет - ресурсов по данной теме, подготовка оборудования.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Здравствуйте, Уважаемые коллеги!

- Рисование с использованием нетрадиционных техник завораживает и увлекает детей. Это свободный творческий процесс, когда нет слово нельзя, а существует возможность нарушать правила использования некоторых материалов и инструментов.

Все мы - практики и знаем, что изобразительная деятельность влияет на всестороннее развитие личности ребенка: творческое, эстетическое, познавательное и т. д.

Человечество не стоит на месте, мы постоянно развиваемся и придумываем что – то новое. Так и в области изодеятельности появилось много новых нетрадиционных техник, об одной из них сегодня я хочу вам рассказать.

Но, прежде, я загадаю вам загадку:

Кто следит за чистотой,

Лист бумаги очищая,

Кто так жертвует собой,

Что боками оттирает,

Все ненужные штрихи

Ради этой чистоты,

Чтоб красивым был рисунок,

И ошибки не видны?

(ластик)

Итак, техника рисования, о которой я хочу рассказать называется "Рисование ластиком". Мы уже давно привыкли к тому, что рисуют карандашом, а стирают ластиком. А если совместить или сделать наоборот? Что получится? Мы будем рисовать ластиком, а стирать карандашом. Детям очень понравился этот опыт. Оказалось, что ластик тоже умеет рисовать.

Практическая часть

-Сначала мы подготовим основу для нашего рисунка. Для этого необходимо заштриховать лист бумаги простым мягким карандашом (желательно 4М, хорошенько растереть грифельную штриховку мягкой бумажной салфеткой или ватным диском. Основа рисунка готова.

А теперь, берем ластик и рисуем все что угодно. Все зависит от нашей фантазии. Если мы что - то в нашем рисунке хотим исправить, то мы заштриховываем необходимую часть рисунка карандашом, снова растушевываем ватным диском, и вот, таким образом, мы стерли нашу ошибку. И продолжаем дальше рисовать ластиком.

Желаю творческих успехов